In de stamgroep zijn we allemaal gelijkwaardig. De regels en afspraken gelden voor iedereen, ook voor de stamgroepleider.

In elke stamgroep is een vaste kring aanwezig. Tijdens de schooldag komen we herhaaldelijk samen in de kring. De kring vormt de kern voor onze (leer)gesprekken, evaluaties, planningen, viermomenten en presentaties. Hier leert een kind zich uit te drukken, te luisteren en zijn eigen standpunt te vormen.

Tijdens de eerste gouden weken van het schooljaar doorlopen al onze stamgroepen het traject ‘vraag het de kinderen’ om van de groep een hechte, veilige en goedlopende stamgroep te maken. De vragende basishouding van de stamgroepleider is verweven in ons onderwijs van alle dag, waardoor er een cultuur ontstaat waarin kinderen een grote mate van zelfstandigheid ontwikkelen.

Eens per drie weken hebben de stamgroepen een klassenvergadering in de vorm van ‘stampraat.’ Hier wordt alles wat in de groep leeft besproken, worden plannen gemaakt en complimenten uitgewisseld.

Er wordt veel samengewerkt, waarbij kinderen elkaar opzoeken om gebruik te maken van elkaars kwaliteiten. Een goede samenwerking kunnen we niet zomaar verwachten. Dit proces vereist goede begeleiding; samen onderzoeken we wat de ingrediënten zijn voor een goede en gelijkwaardige samenwerking waarbij er afspraken worden opgesteld.

Natuurlijk evalueren we hoe de samenwerking verloopt. Wij zien evalueren als motor van leren!